2026年10月18日，北京大学全球精英人才A计划（以下简称“北大A计划”）成功举办医学主题分享会。本次活动邀请三位分别来自香港大学、首都医科大学、北京大学的医学专业学子登台分享，从专业学习、科室选择、临床思维等多个维度展开交流，为北A营员带来一场内容丰富、视角多元的医学科普盛宴。

北大A计划2022届营员、2025、2026届学长团成员，香港大学牙医学院大二学生杨津昔率先进行分享。她以自身求学经历为切入点，对比高中全科思维与医学专业思维的差异，介绍港大牙医学院课程与实操培养体系，剖析医学知识庞杂、不存在唯一标准答案、高度依赖实践经验的学科特质。她着重介绍同伴互助实操、鼓励试错、场景化多感官学习等独特学习模式，结合港大的跨文化校园环境、Enrichment拓展周期、规范化职业化的学院培养氛围，传递“先成为完整的人，再成长为一名牙医”的成长理念，鼓励青年学子敢于体验、不惧试错，在多元经历中接纳不确定性，实现个人综合成长。

随后，北大A计划2024届营员、2025届学长团成员，首都医科大学临床医学（阶平班）大二学生王锡儒带来主题分享《学医的素养与选择：从临床科室谈起》。针对医学报考遇冷、学医周期长、医患环境复杂等现状，他表示专业存在冷热周期，但社会医疗健康的刚性需求始终不变。他结合老年医学科、肾内科、神经外科、皮肤科四大科室，介绍各科室诊疗特点、发展前景与能力要求，强调医学学习不能局限于课本，要立足临床实践。他指出现代医学兼具科学、人文与社会属性，医生既要掌握专业技术，也要共情陪伴患者，引导同学们理性看待医学专业，思考医者所需素养，审慎规划职业道路。

最后分享的是北大A计划2022届营员、2025届学长团成员，北京大学临床医学八年制、心理学双学位学生龙逸飞，分享主题为《医生是怎么思考的——从病例出发认识临床医学》。他以青少年腹痛疑似阑尾炎、中年上腹不适暗藏心梗风险两组模拟病例，还原诊疗思考过程，阐释问诊、查体与辅助检验对临床判断的重要意义，剖析临床中信息不全、病症不典型、病情动态变化等现实难点。他梳理临床诊断思维框架，提醒规避先入为主的认知偏差，并结合心理学知识讲解其在决策纠偏、医患沟通、身心干预上的作用，使同学们理解：临床医学并非书本理论的直接套用，而是信息有限下持续迭代判断、坚守患者安全优先的综合决策过程。

本次医学主题分享会跳出单纯的专业知识科普，将学业方法、职业选择、临床思维与医学人文融为一体。三位学长、学姐以亲身求学体验为纽带，把真实的医学学习生活与临床的思考逻辑带到同学们面前，既解开了大家对于医学专业的诸多困惑，也让青年学子真切体会到医学学科兼具理性科学温度与人文关怀底色。

北大A计划将持续打造多元交流载体，汇集各领域青年榜样，帮助营员拓展认知边界、激发思辨能力，在不断探索中锚定属于自己的成长道路。